Filósofo,
educador, artista e esoterista, fundador da Pedagogia Waldorf...
“NÃO HÁ, basicamente, em nenhum nível, uma outra
educação que não seja a autoeducação. [...] Toda educação é autoeducação e nós,
como professores e educadores, somos, em realidade, apenas o entorno da criança
educando-se a si própria. Devemos criar o mais propício ambiente para que a
criança eduque-se junto a nós, da maneira como ela precisa educar-se por meio
de seu destino interior.”
“HOJE em dia tudo deixa a humanidade impassível. Os
fatos mais importantes, de mais alcance e mais incisivos, são vistos como mera
sensação. Não têm efeito suficiente para abalar as pessoas. Assim, por melhores
democracias e parlamentos que as pessoas tenham, quando elas se reúnem nos
parlamentos, o destino da humanidade não se faz presente, pois, a maioria das
pessoas que foram eleitas para lá atuarem, não estão imbuídas dos desígnios da
humanidade.”
“NÃO POSSO esperar que algo mude lá fora na vida
social se eu mesmo não me puser em movimento.”
A Educação da Criança
“O QUE se diz à criança, o que se ensina à criança,
não a impressiona. Mas como você realmente é, se você é bom e expressa esta
bondade em seus gestos, ou se você é bravo ou raivoso o expressa isso em seus
gestos, em suma, tudo que você mesmo faz prossegue dentro da criança. Isto é
essencial. A criança é, toda ela, um órgão sensorial, ela reage a todas as impressões
que são estimuladas nela por outras pessoas. Portanto, é essencial que não se
pense que a criança seja capaz de aprender (pela razão) o que é bom, o que é
ruim..., mas é essencial que se saiba que tudo o que é feito na proximidade da
criança é transformado no organismo infantil em espírito, em alma e em corpo. A
saúde da criança durante toda a vida vai depender de como nos portamos em sua
proximidade. As tendências que a criança desenvolve dependem de como nos
comportamos perto dela."
"AUTOCONHECIMENTO
verdadeiro só é concedido ao homem quando ele desenvolve afetuoso interesse por outros; conhecimento verdadeiro do mundo o homem só alcança quando procura compreender seu
próprio ser.”
***
Observação:
Quem sabe, algumas vezes poderei estar correndo o risco de atribuir frases não correspondentes a um ou outro pensador mencionado, apesar do meu rigor em relação às fontes de consulta. Neste sentido, o leitor poderá sugerir eventuais correções, contribuindo para o aprimoramento da informação.
Um amigo tranquilizou-me certa vez, mostrando que, mesmo se involuntário de minha parte, o pensamento não corresponder ao do verdadeiro autor, devo considerar o meu propósito e a essência da ideia.
Por outro lado, de cada autor, sintetizo apenas os pensamentos com os quais me identifico mais.
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